Pinja Sipari

Lukiolaiset tekivät koululle ilmasto-ohjelman Jämsässä

Jämsän lukiossa tehtiin keväällä 2020 ilmasto-ohjelma. Ilmastonmuutos on aiheena esillä muun muassa maantieteen tunneilla, mutta ohjelma tehtiin englanninkielisellä lukujärjestyksen ulkopuolisella Green Planet -kurssilla. Jämsän lukiolaiset suhtautuvat ilmastonmuutokseen biologian ja maantieteen opettaja Iisa Orellin mukaan avoimesti ja neutraalisti. ”Oppilaat haluavat ja hakevat faktatietoa ilmastonmuutoksesta. Korostan aina, että tieto ilmiöstä ja vaikuttamisen keinoista vähentää ahdistusta”, Orell kertoo. … Lue lisää

“Onko sittenkään niin, että oppilaat ovat saaneet vaikuttaa?”

Aktiiviseen maailmankansalaisuuteen kasvattaminen on tärkeämpää kuin koskaan, ja opetussuunnitelmat kannustavat ratkomaan kestävän kehityksen ristiriitoja myös kouluissa. Nuorten yhteiskunnallisen vaikuttajuuden vahvistaminen ei kuitenkaan ole ihan helppoa. Tässä blogitekstissä nostamme esille oivalluksia vaikuttamiskasvatuksen haasteista, joista olemme keskustelleet syksyllä 150 opettajan kanssa Toivoa ja toimintaa -verkkokoulutuksissa. Oppilaiden yhteiskunnallinen vaikuttaminen jää kouluissa usein rajalliseksi ”Oivalsin, että olen ajatellut kestävää … Lue lisää

Oppilaiden vaikuttamismahdollisuudet lisäävät kiinnostusta kouluruokailuun

Espoon Järvenperän koulussa Kouluruokavaikuttajat-ryhmän oppilaat suunnittelivat kasvisruokareseptejä, joiden voittaja pääsee Espoo Cateringin kouluruokalistalle. ”Osallistuminen suunnitteluun ja kehittämiseen sitouttaa”, kertoo Kouluruokavaikuttajat-ryhmän ohjaava opettaja Minna Virkki. Kotitalousopettaja Virkki on aiemmin työskennellyt asiantuntijana kouluruokailun parissa. Kouluruokavaikuttajat -ryhmän tavoitteena on saada kaikki koulun oppilaat syömään kouluruokaa. Tarkkoja tietoja Järvenperän yläkoulun oppilaiden osallistumisesta kouluruokailuun ei ole, mutta koulun keittiöhenkilökunnan arvion … Lue lisää

Yläkoulun vieraslajitalkoissa hävitettiin lupiineja

Urjalan yhtenäiskoulun oppilaat tarttuivat lapioihin kevään viimeisellä kouluviikolla. Biologian ja maantiedon tunneilla käytiin hävittämässä lupiineja koulun lähialueelta. Koulun opettajista koostuvan ympäristötiimin suunnittelema tempaus järjestettiin viime keväänä ensimmäistä kertaa ja vieraslajitalkoita on tarkoitus jatkaa. ”Tavoitteena on Suomen luonnon arvostaminen sekä luonnon monimuotoisuuden ymmärtäminen siten, että se voi tarkoittaa myös haitallisten kasvien hävittämistä”, kertoo vieraslajitalkoot yhdessä kollegansa … Lue lisää

Julkaisimme sarjan opetusvideoita kestävästä kehityksestä, tunteista ja vaikuttamisesta!

Toivoa ja toimintaa -hankkeessa on juuri julkaistu sarja opetusvideoita kestävästä kehityksestä, tunteista ja vaikuttamisesta. Videoita on tehty hiukan eri kohderyhmille: seitsemästä videosta kaksi on tarkoitettu taustatiedoksi opettajille ja muille kasvattajille, kolme sopii kaikille yläkouluikäisistä alkaen ja kaksi kaikille toisen asteen opiskelijoista alkaen. Löydät videot sopivista kohdista Toivoa ja toimintaa -sivustolta ja lisäksi videot lyhyine esittelyineen … Lue lisää

Kestävän kehityksen kasvatukseen tarvitaan toivon taitoja – uusi kirjoitussarja alkaa!

***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan ensimmäinen kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Olen kohdannut viime vuosina lukemattomia opettajia, jotka etsivät kiihkeästi tapoja lisätä oppilaiden … Lue lisää

Mitä on toivo kestävän kehityksen kasvatuksessa?

***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan toinen kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Toivosta puhutaan paljon, ja sitä halutaan vaalia varsinkin nyt globaalin kestävyyskriisin maailmassa … Lue lisää

Toivoa kasvatetaan teoilla ja toiminnalla

***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan kolmas kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Toivossa on hyvä elää, kuten sanonta kuuluu. Näemmekin toivon usein ennen kaikkea tunteena, jota … Lue lisää

Toivoa paremmasta maailmasta rakennetaan yhdessä

***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan neljäs kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Ihminen on laumaeläin ja kärsii lauman ulkopuolelle jäämisestä. Voidaksemme hyvin ja kokeaksemme elämämme merkityksellisenä … Lue lisää

Toivon taitoja voi harjoitella myös kestävän kehityksen kysymyksissä – 8 vinkkiä

***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan ensimmäinen kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Kestävän kehityksen haasteet täytyy saada maailmassa ratkottua, ja meillä kaikilla on tässä tehtävää ja … Lue lisää

Aamunavaus toivosta ja toiminnasta

Tuntuvatko toivo, toiminta ja kestävä kehitys sopivalta aamunavauksen aiheelta? No sitähän ne toki ovat! Kokosimme käyttöösi tiiviin aamunavausmateriaalin Toivoa ja toimintaa -hankkeemme keskeisistä aihepiireistä. Ota materiaali käyttöön tällaisenaan tai muokkaa tekstiä paremmin omaan suuhun tai tarkoitukseen sopivaksi! Huomenta kaikille! Tänä aamuna ajattelin puhua teille vähän toivosta, toiminnasta ja kestävästä kehityksestä. Kuten useimmat teistä jo tietävät, … Lue lisää

Kuvia kestävästä kehityksestä

Kestävän kehityksen kysymykset liittyvät ihmisten arkeen: asumiseen, liikkumiseen, ruokaan, kuluttamiseen ja ihmissuhteisiin eri puolella maailmaa. Alle on kerätty kokoelma erilaisia valokuvia, joihin kestävän kehityksen kysymykset liittyvät tavalla tai toisella. Voit hyödyntää kuvagalleriaa valitsemallasi tavalla, esimerkiksi sivun lopusta löytyvässä tehtävässä. Alla oleva videoklippi sopii tehtävälle erinomaiseksi johdannoksi! KESTÄVÄ KEHITYS KUVISSA JA UUTISISSA Globaalikasvatuksen asiantuntija Eeva Kemppainen … Lue lisää

Tervetuloa mukaan Toivoa ja toimintaa -opekoulutuksiin syksyllä 2020!

Minkälaisilla keinoilla kestävän kehityksen tavoitteet saadaan toteutumaan? Mikä on koulun rooli paremman maailman rakentamisessa? Mitä opettajan pitäisi tietää kestävän kehityksen kysymyksiin liittyvistä tunteista? Entä miten voin kohdata ilmastonmuutoksesta ahdistuneen nuoren tai hänet, jota aiheet eivät tunnu kiinnostavan lainkaan?  Toivoa ja toimintaa -opekoulutuksissa sukelletaan kestävän kehityksen kysymysten ytimeen koulun arjen näkökulmasta ja toivorikkaissa tunnelmissa. Pääpaino on … Lue lisää

Random Acts of Kindness: Oppilaan ohje yllätyshyvyyteen

Maailmaa voi parantaa hyvin monenlaisilla tavoilla, myös ihan pienillä ilahduttamisteoilla. Vaikka yhteiskunnassamme ystävällisyyttä, muiden auttamista ja ilon tuottamista pidetään yleensä positiivisina asioina, eivät ne välttämättä ole ihan jokapäiväinen asia kovinkaan monen ihmisen elämässä.  Maailmalla hyvien tekojen tekemisen ympärille on syntynyt suuriakin kansanliikkeitä. Ehkä tunnetuin kiltteyden kansanliikkeistä on satunnaiset hyväntahdon osoitukset tai yllätyshyvyys, englanniksi Random Acts … Lue lisää

Ruusuvuoren koulussa opiskellaan toivoa

Ruusuvuoren yläkoulussa Vantaalla on käynnissä mittava valinnaisaineuudistus. Syksystä 2020 alkaen kaikki kahdeksas- yhdeksäsluokkalaisten pitkät soveltavat valinnaisainekurssit ovat osa Radikaali toivo -kokonaisuutta. Tausta-ajatuksena on, että jokaisella oppilaalla ja koulun aikuisella on tarve ja oikeus osallistua nykyistä paremman maailman rakentamiseen.  Radikaali toivo -valinnaiskurssit ovat toimintaryhmiä joissa oppilas toimii sekä kahdeksannen että yhdeksännen luokan ajan. Aikaa toimintaan on … Lue lisää

Koulupuutarha kasvattaa käytännöllisesti

Apollon yhteiskoulun ja Malminkartanon ala-asteen koulupuutarhassa Helsingissä alkoi kasvaa keväällä 2018. Ala-asteen tontille on perustettu kasvimaa, taimet kasvatetaan vanhassa vahtimestarin talossa, ja vahtimestarin talon terassille rakennetussa kasvihuoneessa kasvavat lämmintä ja suojaisaa paikkaa vaativat vihannekset ja yrtit. Pihalla kasvaa omenapuita. Sekä ala- että yläkoulun oppilaat pääsevät osallistumaan monenlaisiin puutarhatöihin. Ruuan tuotannolla on merkittävä rooli ilmastonmuutoksen ja … Lue lisää