Ilmastonmuutos on valtavan laaja ongelma ja siitä saa vain kapean ymmärryksen, jos aihetta käsitellään vain yhdestä näkökulmasta. Siksi monialainen oppimiskokonaisuus onkin erinomainen tapa aiheen käsittelyyn. Monialaisessa oppimiskokonaisuudessa ilmastonmuutosta kannattaa käsitellä seuraavista näkökulmista: _ erilaisten ilmastovaikuttamisen tapojen opiskelu ja aitojen vaikuttamistekojen harjoittelu_ aiheeseen liittyvät tunteet ja niiden käsittely_ ajattelun taidot ja medialukutaito_ tulevaisuustaidot_ arvokeskustelut_ taide, muotoilu […]
Yleinen
Toivoa ja toimintaa on mukana Ulos-Ut-Outissa!
ULOS – UT – OUT -tapahtuma kokoaa satoja opettajia, kasvattajia, ohjaajia, päättäjiä ja tutkijoita etsimään yhdessä polkuja kestävään tulevaisuuteen ja innostumaan ulkona oppimisesta. Teemana on on tänä vuonna muutos – tule muutoksentekijäksi! Tapahtuma järjestetään verkossa 15.-17.6.2021. Toiminnallinen, vuorovaikutteinen ja elämyksellinen ohjelma toteutetaan uudella tapahtuma-alustalla. Osallistu helposti lähiluonnossa, kesämökillä tai työpaikalla! Luvassa elämyksiä ja kohtaamisia etäisyyksistä […]
Miten kohdata ympäristötunteet itsessäni ja nuorissa? – itseopiskelumateriaali kasvattajille
Miten käsitellä omia tunteitaan maailman ongelmiin liittyen? Entä miten kohdata ympäristöahdistunut nuori? Biologian ja maantieteen opettajien liiton Toivoa ja toimintaa -hankkeessa on tuotettu iso määrä ympäristötunteisiin liittyvää materiaalia. Tälle sivulle kokosimme materiaaleista itseopiskeluun soveltuvan paketin. Mukana on myös muiden tahojen kuin BMOL ry:n tuottamia hyviä materiaaleja. Valtaosan materiaaleista on tuottanut tai niissä on mukana dosentti […]
Tietoa, tunteita ja toimintaa – parhaat tärpit Toivoa ja toimintaa -tehtäviin ja videoihin!
Biologian ja maantieteen opettajien liiton toivoajatoimintaa.fi -verkkosivustoa on rakennettu kahdessa vaiheessa: vuosina 2019-2020 ja jälleen syksyllä 2022. Toivoa ja toimintaa -hankkeen ensi vaiheessa toteutettiin kattava ja monipuolinen verkkosivusto, jossa kestävää kehitystä käsitellään tiedon, tunteiden ja vaikuttamisen taitojen ja mahdollisuuksien näkökulmasta. Olemme saaneet palautetta, että sivusto on upea, mutta materiaalia on niin paljon, että sitä voi […]
“Onko sittenkään niin, että oppilaat ovat saaneet vaikuttaa?”
Aktiiviseen maailmankansalaisuuteen kasvattaminen on tärkeämpää kuin koskaan, ja opetussuunnitelmat kannustavat ratkomaan kestävän kehityksen ristiriitoja myös kouluissa. Nuorten yhteiskunnallisen vaikuttajuuden vahvistaminen ei kuitenkaan ole ihan helppoa. Tässä blogitekstissä nostamme esille oivalluksia vaikuttamiskasvatuksen haasteista, joista olemme keskustelleet syksyllä 150 opettajan kanssa Toivoa ja toimintaa -verkkokoulutuksissa. Oppilaiden yhteiskunnallinen vaikuttaminen jää kouluissa usein rajalliseksi ”Oivalsin, että olen ajatellut kestävää […]
Julkaisimme sarjan opetusvideoita kestävästä kehityksestä, tunteista ja vaikuttamisesta!
Toivoa ja toimintaa -hankkeessa on juuri julkaistu sarja opetusvideoita kestävästä kehityksestä, tunteista ja vaikuttamisesta. Videoita on tehty hiukan eri kohderyhmille: seitsemästä videosta kaksi on tarkoitettu taustatiedoksi opettajille ja muille kasvattajille, kolme sopii kaikille yläkouluikäisistä alkaen ja kaksi kaikille toisen asteen opiskelijoista alkaen. Löydät videot sopivista kohdista Toivoa ja toimintaa -sivustolta ja lisäksi videot lyhyine esittelyineen […]
Kestävän kehityksen kasvatukseen tarvitaan toivon taitoja – uusi kirjoitussarja alkaa!
***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan ensimmäinen kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Olen kohdannut viime vuosina lukemattomia opettajia, jotka etsivät kiihkeästi tapoja lisätä oppilaiden […]
Mitä on toivo kestävän kehityksen kasvatuksessa?
***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan toinen kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Toivosta puhutaan paljon, ja sitä halutaan vaalia varsinkin nyt globaalin kestävyyskriisin maailmassa […]
Toivoa kasvatetaan teoilla ja toiminnalla
***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan kolmas kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Toivossa on hyvä elää, kuten sanonta kuuluu. Näemmekin toivon usein ennen kaikkea tunteena, jota […]
Toivoa paremmasta maailmasta rakennetaan yhdessä
***Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry:n ympäristökasvattaja Pinja Sipari avaa tässä kirjoitussarjassa oivalluksiaan liittyen toivoon, toimintaan ja kestävän kehityksen kasvatukseen. Oivallukset perustuvat pitkälti Maaret Kallion ja Panu Pihkalan kirjoituksiin. Tämä on kirjoitussarjan neljäs kirjoitus. Löydät linkit sarjan muihin osiin tämän tekstin lopusta.*** Ihminen on laumaeläin ja kärsii lauman ulkopuolelle jäämisestä. Voidaksemme hyvin ja kokeaksemme elämämme merkityksellisenä […]
